“插甸经验”作为开展“四群”教育的示范动作和典型范本，正在全省上下被广泛学习和推广，但要真正领会其核心和实质，做到学有所获、学为所用，关键还是要动真情、出硬招、求实效。
一是要进一步加强宗旨信念教育，激发对人民群众的真情实感，努力克服厌倦情绪和形式主义。“插甸经验”回归本色、回归本源、回归本真的精神引人深思、催人奋起。在边远、贫困、高寒等地区路途遥远，条件艰苦，到这些地方去走读一下可能不算什么，但要真正把自己当做一个村民融入当地的环境，和人民群众同吃同住同劳动，对长期在机关工作的同志或许就是一种挑战。组织上要求党员干部直接联系群众并且有具体的指标任务，时间长了有的同志难免产生厌倦情绪，这在根本上还是思想问题没有解决，或者说在思想上就没有解决好对“群众路线”的认识，那就是把“四群”教育当成了组织安排的“任务”，而没有认识到联系群众是党和人民的事业对每名党员干部的内在要求，由此也就为形式主义的滋生提供了土壤。而走形式、摆花架子是人民群众最为深恶痛绝的，广大党员干部唯有拿出真心、付出真情、从心里走进群众、依靠群众、关心群众，才能从根本上克服厌倦情绪和杜绝形式主义。
二是要进一步吃透精神理清思路，抓实抓好“三深入、四联户”活动，不断夯实密切党群干群关系的平台和渠道。“插甸经验”给我们的最大教益就是脚踏实地，真抓实干。“四群”教育的基本要求是深入实际、深入基层、深入群众，各级各部门和党员干部实行四联户，达到联系群众全覆盖。也就是说每一项工作都要结合实际，切忌纸上谈兵，每一个决策都要考虑到基层，防止舍本求末，每一名群众都要能感受的党和政府的关怀和温暖，诉求渠道畅通便捷，这就要求我们必须要有务实管用的措施办法。当前，要在认真划分民情责任区和实行干部结对联户的基础上，进一步加强领导，明确责任，做到家家有指标，人人有责任，把人民群众的喜忧冷暖同党员干部的进退留转融在一起，拴在一处。
三是要因地制宜分类对待，着力解决问题服务群众，不断提高人民群众的幸福感和满意度。“插甸经验”给我们最大的启示就是联系实际，服务群众。开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度要从群众最关心的地方抓起，要从影响发展最直接的地方抓起，要从问题最突出的环节抓起。在农村，要贯彻执行好党的各项惠农政策，加强基础设施建设，着力改善农村人口的生产生活条件。在社区，要以加强社区活动场所建设为重点，不断丰富社区居民的业余文化生活，整合各项资源，将社区打造成党建责任区、民情服务区、和谐示范区。在建设项目多，人民群众信访诉求相对集中的地区，要大力开展领导干部大接访，党员干部大下访活动，把信访维稳工作做深做细做实。要通过实实在在的工作不断提高人民群众的幸福感和满意度。
总之，只要我们真正脑装群众观点，脚走群众路线，心想群众利益，手抓群众工作，认真倾听群众的诉求，真诚关心群众的疾苦，着力解决群众的困难，“插甸经验”一定会在广大党员干部与人们群众的鱼水情谊中生根发芽、开会结果。