为充分发挥大学生“村官”作用，水富县结合大学生“村官”文化素质高、工作热情高的特点，让大学生“村官”成为新农村建设 “四大员”。
一是当好新农村建设宣传员。为大学生“村官”订阅党报党刊，方便他们学习党的路线、方针、政策和各项法规，引导他们向群众宣传党的农村政策。利用召开会议、农闲和群众赶集的机会，采取集中学习、办宣传栏、发放宣传单等形式，使党对农村的一系列新思想、新论断、新观点、新要求和新举措能够深入人心，引导群众解放思想，更新观念，增强发展意识。同时，加大对本村特色产业、优势产业的发展情况、自然资源、村情村貌的宣传力度，让更多的人了解农村的发展状况，当好新农村建设宣传员。
二是当好新农村建设调查员。引导大学生“村官”深入开展走访调研活动，了解农村产业结构状况，经济发展水平，农村社会稳定，农民增收，群众生活状况和农村当前面临的热点、难点问题，记全“工作日志”，总结加快新农村建设的经验和做法，及时向党委、政府和有关部门反映群众的思想动态和发展建议，发挥好参谋助手作用，当好新农村建设调查员。
三是当好新农村建设辅导员。结合大学生“村官”学习能力强、文化知识丰富、信息来源较广的特点，主动学习农村致富技术、了解致富信息，及时组织群众学习，开阔群众视野，拓宽致富渠道，帮助群众走科技致富之路。同时，发挥自身熟悉电脑操作的优势，对村“两委”班子进行专题辅导，让村“两委”班子基本掌握电脑操作方法，掌握上网技巧，不断提高村干部电子办公水平，拓宽村干部获取信息的渠道，当好新农村建设辅导员。
四是当好新农村建设电教播放员。发挥大学生“村官”对新鲜事物接受较快的优势，聘任他们为党员电化教育、农村党员干部远程教育播放员，定期组织农村党员干部群众收看节目，重点播放农业科学技术、党在农村的政策方针、新农村建设和致富信息等内容，组织干部群众对播放内容开展学习、讨论、交流活动，并做好相关情况的记录工作，及时向上级部门反馈信息，当好新农村建设电教播放员。