我担任新农村指导员以来，有诸多感触和体会，我认为做好当前的农村工作，成为一名合格的农村指导员，关键是驻村工作中要注意处理好四种关系。
一是驻下来和跑出去的关系。驻村首先是“驻”，驻下来，才能有时间去深入调查研究，了解村情民意，摸清村里贫困的原因，从而制定对策，帮助解决问题。要做好驻下来，仅靠“驻”下来还是不行，很大程度上还要靠“跑”出去，例如呈报项目，筹措资金，请技术人员来讲课等，都需要跑出去才能办到，有时跑一次两次不行，还需要跑三次四次。有时虽然徒劳无功，但是我以为这样的跑还是值得的。
二是依靠与帮助的关系。指导员要当好村情民意调研员、政策法规宣传员、富民强村宣传员、矛盾纠纷调解员、民主制度监督员、组织建设督导员。紧紧围绕这“六大员”去开展工作。进村后在调查研究的基础上，收集了村干部、党员、群众反映的很多问题。本人认为，抓工作首先要抓主要矛盾和矛盾的主要方面。如果不分主次，不管轻重，事无原则，胡子眉毛一把抓，群众反映什么问题就解决什么问题，这样不仅不可能，反而会贻误大局。这就有一个“介入”与“超脱”、依靠与帮助的关系。对群众反映的问题有的需要“介入”，有的必须“超脱”。问题当中属于乡镇党委政府布置的任务，就坚决“介入”，主抓、狠抓；对属于政府部门职责范围内的，则帮助反映到有关部门去处理。驻村指导员在村里开展工作，很多工作最终还是要依靠村干部，全体党员，全体村民来组织开展和实施。而最主要的还是要依靠村干部。例如，召开会议，要依靠他们去召集，上项目要依靠他们去实施，开展活动要依靠他们去组织。当然依靠不是依赖。指导员在驻村期间要加强村级组织和领导班子建设。在依靠他们的同时，还要负责任地帮助他们提高素质，增强凝聚力。我在开展工作时就尽可能和他们商量，并把需要交给他们完成的工作交给他们去办。我们一起学习，一起出主意想办法开展工作。
三是学习与教育的关系。向基层干部学习，向实践学习，是对我们驻村指导员的要求。近半年来，我切实加强学习，的确有很多的收获。在群众和基层干部的身上，在工作实践当中，我学到艰苦奋斗的创业精神，任劳任怨的工作态度，不渝的生活理想，致富奔小康的拼博劲头，实事求是的工作作风等等。毋庸置疑，农民和农村中还有很多需要教育提高的地方，这方面可以说任重道远。我在向农民群众学习的同时，还依靠乡镇党委、政府采取措施开展多种形式的活动，教育农民及村干部提高理论素养，掌握新知识新技术，改变落后的生活习惯。把文明之风吹向农村的角角落落，把文明的种子播向大地。我在向农民群众的学习中得到提高，而农民群众也在教育活动中受到教益，基本上达到“双赢”的效果。
四是自身优势与农村实际的关系。每个指导员都有自己的工作特点和优势，驻村期间，借助自身优势，结合农村实际，开展相应的工作，会使所在村某方面的工作有所起色。本人在驻村期间，与村干部一起商量制定村环境整治保洁机制、监督机制，并将其落到实处，取得了较好的效果。新农村指导员工作让我有很多感触，但这仅仅是一个开始，农村天地广阔，我必将在其中学到更多，做得更好。