盐津第三批学习实践科学发展观活动开展以来，针对学习实践活动参学单位多，党员数量多，与群众联系更紧密，情况更复杂，任务更艰巨的实际情况，要求各单位一定要从全局的高度认识第三批学习实践活动的重要性，切实增强责任感和使命感，有针对性地与当前和今后一段时期的工作结合起来，确保学习实践活动取得实效。
一是与村两委换届结合起来。第三批学习实践活动主要对象在乡（镇）村两级。为此，盐津从实际出发，在各乡（镇）村“两委”班子换届之际，组织召开第三批学习实践科学发展观活动动员会，把其做为向村干部上思想教育课的一个最好时机，确保村党支部学习活动的正常开展，筑牢村干部为群众服务的意识防线，避免了不稳定因素。同时，把搞好学习活动作为加强村“两委”班子建设的重要内容，作为考核新的领导班子的重要内容，从而为学习实践活动的顺利开展打下良好基础。
二是与加强干部队伍作风建设结合起来。第三批学习实践活动开展以后，县委明确要求四家班子领导紧密联系挂钩乡镇和村，深入基层调研，帮助所联系村谋划发展新思路、开展好学习实践活动、规范支部班子建设并及时谋划明年的生产；干部职工要不定时到部门联系点进行工作指导，使乡（镇）、村两级将业务工作和学习实践活动有机促进，并把这些工作的有序开展作为对干部考核的主要依据。从而有效地调动了干部的工作积极性和主动性，加强了干部作风建设，达到了“党员干部受教育”的目的。
三是与推动新农村发展相结合起来。盐津县从小处着手,实处着眼,通过发展特色产业拉动农业、加大基础设施投入等,着力打造经济繁荣、农民致富、环境优美、文明进步的新农村。通过抓学习培训，突出发展重点，尤其是结合生态观光农业、农民增收、农业结构调整、产业发展、综治维稳、计划生育等重点工作，认真分析查找在促进农村科学发展方面存在的突出问题，并认真拿出破解办法。从内涵提升和环境改善上下功夫,从村庄环境绿化美化、公共服务设施完善入手,全面改善和优化环境；加快基础设施建设,改善人居环境,扎实推进村庄整治,实行改路、改灶、改厕、改水、改房,使群众“走平坦路、喝干净水、用清洁灶、上卫生厕、住整洁房”。同时,以小康文明村创建活动为抓手,通过“农民培训工程”及各类文明创建活动,倡导健康文明科学的生活方式,改善农村人文环境。
四是与第二批学习实践活动“回头看”结合起来。组织第二批学习实践活动参学单位认真开展“回头看”活动，查摆活动中取得的成绩和存在的问题，积极引导各单位和部门结对第三批参学单位，协助开展学习活动，明确实践方向。同时，把“保增长、调结构、惠民生”活动载体延伸到第三批，把第二批学习实践活动形成的科学发展共识、富民惠民政策、体制机制成果等进一步贯彻落实到基层，把第三批学习实践活动单位需要上级解决的普遍性问题作为整改落实的内容，全面加强与基层单位之间的协调，通过结对帮扶、上下联动等方式解决突出问题，确保学习实践活动取得实效。