9月29日，上高桥乡召开第三批深入学习实践科学发展观动员大会，县委第三批学习实践活动第一指导组到会指导。会议严格按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，从四个方面作了具体安排部署。
一是深刻认识学习实践活动的重大意义，把学习实践活动变为党员干部的自觉行动。各级党组织和党员干部思想和行动统一到中央、省市县委对当前工作的总体部署上来，切实增强责任感和使命感，积极投身到学习实践中，不断加深对科学发展观的理解，不断增强推动科学发展的本领，切实把科学发展观贯彻落实到具体工作中。要通过学习实践活动，努力推进党员干部自身建设，推进基层党组织建设，推动各项工作科学发展，确保学习实践活动取得实效。
二是准确把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则。要按照县委明确的发展思路、战略举措和奋斗目标，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，按照“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体要求，把“五个更加注重”（更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调）贯穿于整个活动的始终，以提高党员素质为前提、以增加农民收入为目的、以转变干部作风为关键、以创新活动载体为抓手、以建立长效机制为保障。
三是突出学习实践活动的工作重点，认真做好各阶段、各环节的工作。坚持“规定动作”不走样，“自选动作”有创新，紧扣民族乡、机关、行政村实际，结合党员干部的工作、学习和生活实际，做到区别对待，分类指导，突出实践特色。认真开展“六个一批”（开展一批主题活动、建成一批服务站点、办理一批实事好事、解决一批突出问题、健全一批制度机制、打造一批党建精品）活动，努力实现“提升理论武装、落实民生保障、加强基层组织、推动转型发展”目标。切实做到明确各阶段工作重点及具体要求，认真抓好三个阶段六个环节的工作，确保学习实践活动取得实效。
四是切实加强领导和指导，全力推进学习实践活动顺利开展。各级党组织的主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。以党政挂钩领导任指导组长，新农村指导任副组长，挂钩成员为指导组成员向村级党组织派出指导组。