为了确保学习实践活动取得实效，巧家县在分类指导上下大力气、花大功夫，三管齐下，抓好了分类指导：
一是领导垂范，靠前指挥抓指导。及时建立县处级党员领导联系点，县委、人大、政府、政协四家班子主要党员领导16人分别联系指导16个乡镇党委，同时根据工作分管情况，分别联系中小学校、社区、两新组织和行政村中的1个基层党组织，县委学习实践活动领导小组成员分别联系一个基层党组织。该县共建立学习实践活动党员领导联系点54个。
二是强化组织，履行五项职责把好三关。抽调精兵强将组建了7个学习实践活动乡镇指导检查组和3个行业督促指导小组。县委明确要求指导检查组和行业督促组在工作中要履行好五项职责，即一是了解学习实践活动进展情况，向所联系的乡镇和单位提出意见和建议；二是提供政策指导、推动落实，保证学习实践活动的正确方向；三是发现典型，总结经验，推动学习实践活动扎实开展；四是发现学习实践活动中存在的问题，并督促解决；五是及时向县委学习实践活动领导小组反映情况，当好参谋。把好三关，即严把质量关、政策关、进度关。
三是广泛参与，延伸手臂抓落实。及时赋予新农村指导员、大学生村官新的历史使命，让他们在做好本职工作的同时，全力参与到第三批学习实践活动的指导中来，帮助并指导农村党组织的学习实践活动，与此同时，及时选派了党性强、素质高的党员入驻新经济组织，按照无组织抓组建、有组织抓规范、已规范的抓创新、软弱涣散的抓整顿的工作思路，帮助并指导新经济组织开展好学习实践活动。