彝良县共有4家试点单位、1个党委、6个党总支、11个党支部、567名党员参加第三批深入学习实践科学发展观活动。在试点工作中，彝良围绕“坚持试点先行、体现彝良特色、提供借鉴经验、指导长远发展”的试点思路，采取五项措施，确保试点活动见到实效，取得经验。
一是加强领导重谋划。为确保试点活动既符合中央、省、市委精神，又能实现“提高理论认识、解决突出问题、创新机制体制、促进科学发展”的试点目标，县委在充分调研、综合分析的基础上，除抓好属市级试点的小草坝乡金竹村学习实践活动外，确定在小草坝乡、牛街社区、县职业中学开展第三批学习实践活动的试点。结合实际，制定了试点实施方案和流程，派出指导检查组、责令由试点单位直属上级部门主要领导负总责抓好试点落实。县委学习实践领导小组办公室严格按照县委要求，超前谋划，提前介入，派出1名人员负责协调指导工作，会同4个试点单位开展调研，摸清了试点单位党组织设置情况和党员结构现状，分析了基层党组织开展学习实践活动所面临的困难和问题，掌握了干部群众对试点的要求和期盼。全县动员大会后，各试点单位根据“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，开展了一次调查摸底、一个领导小组、一个办公室、一个实施方案、一次动员部署等工作，力促活动早部署、能深入、出成效。
二是创新形式保质量。采取“九学四结合”方式抓好学习实践活动。一抓“九学”保质量。抓集中学，即召开动员会、部署会、专题报告会、专题培训会、党小组及社长议事会等，引导提高党员、干部职工科学发展观理论认识和理解。抓辅导学，由挂钩联系的县领导、各单位和乡镇领导干部深入挂钩乡镇、社区、村组和学校、企业开展学习辅导，作专题报告、培训和讲解。请专家、技术人员在田间地头等开展现场培训辅导。抓电话告知学，把学习内容要点编辑成短信发给参学对象学，打电话督促或请回来学。抓邮寄学，把学习资料和学习用品邮寄给流动党员和老弱病残党员，方便他们学习。抓网络学，在彝良党建网开辟“民情直通车”和我为彝良献一策的“金点子栏目”，建立网络在线学习制度，积极引导广大党员干部充分利用网络在线学习。抓交流相互学。试点单位都坚持每10天组织干部职工开展学习，交流学习成果，推进工作。抓结对帮扶学，领导班子与一般党员、离退休党员结对，班子成员与新入党、预备党员对象结对，机关党员干部与农村、社区党员结对，挂钩领导或干部与挂钩乡镇、村、学校结对，支部与流动党员和居住分散党员结对，年轻党员与老党员结对，党员与非党干部结对帮扶，采用夜读、补读等多种灵活方式来保证学习时间。抓上门送学，对部分老党员和不能参加集中学习的党员，由支部到户督促他们开展自学。抓多媒体促学，整合乡镇、村、社区、学校等单位的电教资源，以组织群众观看科教片和专题片等电教片形式，提高学习实践活动质量。二抓四结合助推。即集中教育与个人自学相结合、理论学习与业务学习相结合、理论学习与推动发展相结合、破解难题与建立机制体制相结合，稳步推进学习实践活动。
三是分类指导抓落实。彝良针对试点单位党员分布广、年龄结构、文化层次、工作性质各异的实际，针对不同类别的党组织和不同类型的党员，区别对待，分类指导，对症下药，分层实施，确保了活动针对性强、见得到效果。一抓在家党员的学习。在乡级机关和学校，针对党员和干部文化素质较高的实际，采取了集中学习、专题讲解、培训辅导等方式，在组织党员和干部通读精读必读篇目、作读书笔记基础上，深入村、组、社区和学校及农户开展调研、征求意见、整改问题、为民办实事谋发展，确保了乡级机关、学校学习实践活动的深入推进。如小草坝乡采取乡村干部会议、举办夜校、机关负责人议事会等方式，组织机关党员和干部学习，每次时间不少于2小时。围绕“助春耕、促增收、保稳定”主题，组织党员干部深入村社、农户找问题、剖原因、想办法，带回发现、带回感受、带回意见建议，形成调研报告。县职业高中利用周末、教职工例会等时机，邀请县委指导组人员、县委党校老师作专题辅导，举办“落实科学发展、构建和谐校园”为主题的演讲比赛、征文促活动深入开展。在村、社区，针对党员和干部普遍文化程度较低的实际，采取灵活多样的形式，通过聘请中高级职称老师培训，技术人员在田间地头讲，村（居）委例会辅导，以通俗易懂、喜闻乐见的方式，深入推进活动开展。如金竹村坚持“分层次、有重点、重实效”原则，按照全村党员地域分布划分为5个学习组，每个学习组由1名党总支班子成员和支部成员负责抓落实。积极开展“三学三树”活动，组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合，通过座谈会、电话促学、交流互学、上门送学习资料、上门讲解等多种方式，帮助农村党员开展学习。牛街社区以服务于民、加快社区科学发展为主题，通过集中学习、手机短信、电话促学、给党员的一封公开信、座谈会、社区党员“一对十”结对帮学等措施，开展“现身话发展”实例教育、观看电教片等活动，确保了社区党员和干部的学习质量和时间。二抓离退休党员和流动党员学习实践活动。对离退休党员，视其身体状况采取灵活多样的方式组织他们参加活动，年老体弱、行动不便、确有困难的，经本人提出，由所在党组织批准，可不参加集体活动，但党组织要派专人把学习资料和相关文件送上门，保证了学习质量。对流动党员，在详细掌握流动党员基本情况、外出时间、流出流入地、目前工作单位和联系方式基础上，采取电话联系、邮寄资料、在党建网上开辟在线学习专栏等形式，与流入地党组织沟通协调，共同指导流动党员学习。如牛街社区通过“结对离退休党员帮学”、“上门送学”等方式，请流动党员回家学或邮寄学习材料给他们学习。
四是抓载体创特色。小草坝乡以实施省委“三个一”主题、阳光政府四项制度、责任政府四项制度为契机，创建学习型机关、创新型机关、服务型机关、和谐型班子，实施了稳粮、增收、强基础、重民生、促发展的主题实践活动。按照县委“123456”发展思路要求，结合保增长、保民生、保稳定，扩内需、调结构，重点围绕农民增收、土地流转、新农村建设、特色旅游集镇建设、基层党建、村民自治等群众关心的热点问题，深入到村组、企业、农户开展专题调研，帮助解决群众在春耕生产、增产增收等方面的实际困难和问题。金竹村开展“落实科学发展，建设特色金竹”主题实践活动，采取访谈式、调研式、帮扶式、服务式、联建式等形式，走进群众，集中民意、聚集民智，帮助群众解决生产生活困难。牛街社区深入组织开展以“共建和谐社区”“创建文明社区”为主要内容的主题实践活动，通过开展活动，切实解决居民群众普遍关心、反响强烈、涉及群众切身利益的突出问题。职业高中结合学校实际，开展了“服务彝良经济，争创一流办学，推进学校发展”为主题的实践活动，深入乡村、社区、工厂开展大走访活动，听取意见、发现问题，总结经验，形成了一批有价值的调研报告，完善和建立了科学发展的办学思路、目标和长远措施。
五是破难题促发展。各试点单位紧扣县委提出的“推动科学发展、破解发展难题、建设和谐新彝良”这一主题，把学习实践活动与当前工作相结合，用科学发展观来武装头脑，以破解难题促进发展，在工作中检验学习成果。如小草坝乡采取农民出租，收取租金或农民入股，年终分红的方式整合土地，实施“支部+协会+农户”模式，组建蔬菜协会、白芸豆协会和天麻协会，整合高山反季蔬菜用地8000余亩，白芸豆用地6000余亩，天麻基地7500余亩，竹子基地26000余亩。搭建就业平台，解决农村富余人员的就业问题，输出务工人员500余人。牛街社区党总支结合学习实践活动的实施，开展了婚育新风进万家、联合南厂卫生所义诊、组织居民消防演练、捐款修建凉亭、综合整治集镇占道经营、环境脏乱差等活动，以实际行动践行科学发展观，深受群众好评。