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巧家药山镇践行科学发展观“立足民生、破除瓶颈、促进发展”
发布日期:2009-06-09 09:40:56     来源:巧家学习实践办
巧家县第三批学习实践活动试点单位药山镇按照“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求,紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”,抓调研督导促各级干部务实奋进,抓重大项目推动经济发展,抓结对帮扶带动群众致富,着力破解制约基层发展的瓶颈问题、企业发展的现实困难、广大群众关注的热点难点,以实际行动践行科学发展观。
一、问需基层,服务民生
深入村组,抓调研督导求智问计于民。在分析检查阶段,该镇党政领导带领机关站所人员深入联系村组,深入基层、深入群众、深入一线,紧紧围绕影响和制约本镇科学发展的基础设施、移民安置、安全生产、征地拆迁、民生改善、社会稳定等突出问题开展调研,广泛征求基层单位、机关干部、党员群众和服务对象的意见建议,做到问计于民、求智于民,着力破解制约科学发展的瓶颈问题。同时还对各村组贯彻落实镇党委和农村工作、工业发展、投资工作、基层组织建设、人口和计划生育等工作的落实情况进行督导。
深入重点工程,破难题求实效强力推进。镇党委、镇政府根据各村实际,围绕实现产业倍增计划的目标,共列出交通、水利、能源、基础设施建设等重点项目。领导干部深入重点工程,听取各村对建设进展情况的汇报,对工程建设全过程进行指导督促,及时研究解决工程建设出现的困难和问题,及时破解发展环境不够宽松、发展质量不高等现实困难和问题,确保各项工程扎实推进。
深入示范点和特困村,扶贫济困身体力行。深入新农村建设示范点和特困村,结对帮扶贫困户,编制新农村建设和扶贫工作规划,落实建设项目资金投入到相关村组。深入塘上村26个村民小组开展社情民意调查,带头开展“六帮六促”和“四访四问”主题实践活动,破解人民群众关心关注的难点热点问题。组织开展便民服务工作,送服务到村组,大大提高了群众办事效率和缩短了程序。
二、狠抓“一创造三工程”践行科学发展
在学习活动中,对全镇影响和阻碍科学发展的问题找准了原因,立足于解决问题,破除瓶颈,促进发展,狠抓“一创造三工程”践行科学发展。
一创造:即创造生猪亿元产业。
2009年,仅生猪养殖这一项,力争突破亿元产值大关。坚持“五化四统一”标准(即:生产规模化、品种三元化、畜厩规范化、饲养科学化、经营协会化,和统一设计、统一品种、统一防疫、统一指导),再建两个仔猪养殖基地,年内新增良种母猪养殖大户200户,新增良种母猪4000头,使母猪饲养达6000头,全年出售仔猪6万头。新增年出栏300头以上肥猪养殖大户2户,带动广大农户实行规模化养殖,确保全年肥猪出栏6.7万头,实现全年生猪产值1.28亿元。
现已建成规模养殖大户8户,饲养母猪100头以上大户4户,年出栏肥猪300头以上大户2户,辐射带动9767户生猪养殖。
三工程:即通达工程、资源招商工程、农民素质提升工程。
通达工程:立足于再建交通线路网络中心,形成对内对外四通八达的交通干线,力争用5─10年的时间实现全镇交通条件大升级。年内做好五项工作:一是做好小村垭口至新店火地5.5公里公路的立项建设工作,加强药山与新店的沟通联系;二是做好大村鸡扒卡至小河荞山、山堡的公路立项建设工作,使小河至县城在现有线路的基础上缩短40公里;三是做好木瓦至小村垭口6公里公路立项建设工作,连通荞麦地和木瓦的垭口,增强内部流通;四是建好荞麦地河公路桥;五是争取发泥至中寨21公里的油路立项规划工作。通过交通的大改善,促进人流、物流、信息流的加快,为全镇生猪产业的发展和资源优势的开发奠定坚实基础。
资源招商工程:立足于发挥资源优势,重点做好三个方面的工作。一是中药材产业。通过与药监部门联系,现已在小村和团堡两个村进行6亩半夏试种工作。采取公司+农户的方式动作,公司提供优良籽种、管理技术并确定保底价包回收,农户按公司要求耕种即可。这种方式风险小、成本低、见效快,群众易接受。我们要充分利用半夏引种植根药山的契机,在生产管理上下功夫,确保成功。明年即进行大规模推广种植。同时,积极探索其它中药材的种植工作。争取用三年左右的时间,建成以半夏为主的万亩中药材连片生产基地,真正在药山的“药”字上见品牌。二是做好荞麦地河沿岸石灰石电石资源开发工作。荞麦地河长达20多公里的沿岸,有着丰富的石灰石电石资源,开发价值较大。借此机会,做好相关辅助性工程,在引资环境、交通条件、治安秩序等方面做好工作,确保企业进来了想留下、留下了能安心。三是做好半箐、大村的煤炭资源开发工作。目前,企业正在进行二次探测,复工生产指日可待。经探测,除半箐外,在大村仍在很大储量。要认真做好煤矿资源开发的相关工作,在生产规模、生产能力上做提升,在生产安全上严格管理,确保企业带动群众致富。
农民素质提升工程:立足于在致富技能上实现突破,做好药山中学高中改职中工作。职高教育开始后,重点开设农村实用技术培训的课程,把农业科技、畜牧业等作为重点课程,扩大招生范围,不限年龄、不限文化进行招生,促进广大农民群众在家门口就学到技术,推动作用。

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