自2009年3月25日全市深入学习实践科学发展观活动开展以来，彝良县及时成立领导小组及办公室，多措并举，强势推进，对全县学习实践活动进行安排部署。在为期2个月的第一阶段工作中，彝良县70个参学单位根据县委的总体部署，结合本单位实际，按照实施方案认真开展形式多样的学习实践活动，特色鲜明地完成了学习调研阶段的各项规定动作。

全党动员全民参与

在第一阶段的工作中，彝良县各参学单位都成立了坚强有力的组织机构，形成了单位主要领导挂帅，分管领导具体负责，专门人员具体开展业务的学习实践活动领导机制和工作格局；制定了内容具体、切合单位实际的活动实施方案和学习调研阶段的活动安排，并结合自身实际选定了各自的活动主题；宣传发动及时，按照县委的统一部署，在4月25日前陆续召开了动员会；宣传形式多样，大部分参学单位充分利用各种载体进行宣传，包括黑板报、宣传栏、横幅、网站、简报、信息等多种形式，广泛调动最广大人民群众的积极性和参与意识。

百花齐放只争朝夕

各参学单位在学习实践活动中，结合这段时间业务繁忙的特点切实解决好工学矛盾，采取晚上和周末休息时间自学，单位参学党员集中学，党委中心组、机关及基层党支部分层次学，集中学习和自学相结合，专家讲座辅导和借助网络在线学相结合，学习与撰写读书笔记、心得体会相结合，学习与自身的工作职责相结合，学习与当前工作相结合等方式，基本上达到了学习时间、学习人员、学习内容、学习效果四落实。

躬身一线破解瓶颈

各参学单位紧紧围绕科学发展这个主题，按照彝良县委十届四次全会提出的“保增长、扩内需、调结构”的要求，与实施县委政府确定的“一二三四五六”工作思路结合起来，与单位工作实际结合起来，由党员领导干部带头深入基层、深入群众，开展大调研大走访活动，听取群众意见、发现存在问题、总结成功经验，围绕彝良全面协调可持续发展问题，围绕干部群众关注的热点难点问题，围绕制约彝良科学发展的工业基础薄弱、农业经营方式粗放等突出问题，围绕世界金融危机给彝良工业经济发展带来的挑战和困难问题，围绕彝良经济社会发展的重大问题开展专题调研，形成了75篇有分量、有价值的专题调研报告。县处级以上领导结合自己所分管的工作，通过深入开展群众意见建议征集活动，拓宽渠道“群众提”、座谈走访“当面问”、问卷调查“多方求”、总结正反经验“对比找”等活动，形成了破解彝良发展难题的黄金调研报告22份。

异彩纷程共谋发展

大部分参学单位在学习实践活动中，把活动内容与单位实际情况紧密结合，与“保增长、保民生、保稳定”中心工作相结合，与当前群众关心的春耕春播相结合，创造性的开展工作，使活动生动活泼，载体鲜明，富有特色。各参学单更是紧密结合“五帮五送”、“百千万帮扶工程”、“一帮二”帮扶、主要领导“三走进、三研究、三解决”等活动，深入农村、企业、学校等地察民情，听民意，解民忧，为扶贫挂钩点群众送去扶贫金、化肥、薄膜等生产物资，为群众解决生产生活困难，抓办实事活动，全力增强学习实践活动的实效性，赢得广泛好评。

解放思想未有穷期，发展实践没有止境，学习活动永不终结。在继续深化学习实践科学发展观活动中，彝良县正以只争朝夕的精神全面组织开展好分析检查阶段的工作，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在学习中武装头脑，在实践中创新发展，从不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，不断形成科学发展的新共识，不断凝聚推动科学发展的强大动力，加快实现全县经济社会又好又快发展的宏伟目标。