彝良县在学习实践科学发展观活动中，严格按照中央、省、市的要求，在抓好市委“规定动作”基础上，立足县情实际，创新载体，激活动力抓学习，深入开展了“八个一”活动、“六对照六查找”、“四明确三整改两联动一承诺”活动，丰富了学习实践活动形式和内容，确保了学习实践活动中“自创动作”有特色，见实效，真正把学习实践活动办成群众满意的工程。
一、以“八个一”活动为载体，扎实抓好学习调研阶段工作。一是组织开展好一场学习报告会。在组织学习培训环节，由县委学习实践活动领导小组牵头，组织一场科学发展观学习报告会，分别由县委书记、政府县长分别对第二批学习实践活动参学对象股所级以上党员干部作学习报告；二是组织开展好一次学习辅导会。结合学习实践活动需要，在学习调研阶段，邀请省、市委党校专家学者对全县有关党员干部作一场科学发展观学习辅导会。三是组织开展好一次民主生活会。认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及工作作风方面存在的突出问题，深刻分析原因，努力统一思想、形成科学发展共识。四是组织开展好“我为彝良发展献一策”活动。紧紧围绕制定落实整改方案积极建言献策，在广大党员中广泛开展“我为科学发展献一策”活动，努力转变本部门本单位工作作风，促进部门工作。五是组织开展好“每名党员为群众办一件实事”活动。在集中解决突出问题环节，认真组织动员广大党员，深入开展“每名党员为群众办一件实事”活动，着力增强学习实践活动的实效性，让每名党员用求真务实的作风推动全县学习实践活动的开展，密切党同人民群众的血肉联系。六是组织开展好一次调研活动。紧紧围绕科学发展这个主题，结合彝良发展实际，研究确定一批调研专题，由党员领导干部带头深入基层、深入群众，开展“四个大调研大走访”活动，听取群众意见、发现存在问题、总结成功经验，努力形成一批有分量、有价值的专题调研报告。七是组织解决好一批影响彝良科学发展的难点问题。对涉及人民群众切身利益的突出问题和围绕查找出来的突出问题，集中力量、集中时间进行专题研究，统筹规划，重点突破，着力解决一批影响彝良科学发展的突出问题，务求取得实效。八是组织开展好一次对影响彝良科学发展的正反典型案例剖析研讨会。把调查研究成果与剖析正反两方面的典型案例相结合，组织参学单位进行一场典型案例剖析研讨会，更好地从理论和实践的结合上深入对科学发展观的认识。
二、以“六对照六查找”为活动载体，扎实抓好分析检查阶段工作。即对照科学发展理念，查找思想认识问题；对照科学发展要求，查找发展思路问题；对照省市对彝良发展的要求，查找发展能力问题；对照人民群众新期待，查找民计民生突出问题；对照创新发展模式，查找发展速度和质量问题；对照服务基层群众，查找干部党性党纪党风问题。
三、以“四明确三整改两联动一承诺”为活动载体，扎实抓好整改落实阶段工作。一是“四明确”即明确整改项目、明确整改目标、明确整改措施、明确整改责任，使整改落实工作有章可循。二是“三整改”即县委政府督促改、部门领导牵头改、科学发展观活动领导小组办公室指导改。三是“两联动”即横向联动和纵向联动。对涉及面广、单靠一个部门单位难以解决的突出问题，建立县、乡镇、村（社区）三级协调配合、综合处理的联动整改工作机制，统筹力量全力解决，确保不推诿、不扯皮、能落实。四是“一承诺”即整改落实方案制定后，采取适当方式，在本单位、本系统进行公布，作出公开承诺，接受群众监督。