镇雄县在学习实践科学发展观第一阶段活动中，结合县情、明晰思路，在参学单位和乡镇广泛开展“七个一”活动，进一步增强广大党员干部对学习实践活动活动的认识，丰富学习实践活动内容，深化学习实践活动效果，为第二阶段学习实践活动奠定基础。
开好一次动员部署会。要求各参学单位在深入调研、充分准备的基础上，召开动员会议，结合本单位、本部门实际对学实践活动进行动员部署，使广大党员干部进一步统一思想，提高认识，端正态度，克服可能出现的厌倦心理和畏难情绪，增强参加学习实践活动的自觉性和坚定性。
组织一次集中学习。以《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》和党的十七大和中央、省、市委关于学习实践科学发展观活动的一系列指示精神为主要内容，在全县深入开展了学习活动。县委中心组充分发挥示范带头作用，进行集中学习和讨论。机关事业单位主要采取中心组学习会、专题培训班、轮训班、研讨班等形式组织集中学习。企业主要采取党员领导干部带头学、班组学、辅导学和党课教育等形式进行学习。各单位学习时间至少达到５个工作日。据统计，３月中旬以来，全县各参学单位共开展不同规模的集中学习100多次，参加党员近２000余人，占参学党员总数的80%左右。
开展一次专题调研。围绕科学发展这一主题，把积极应对当前经济形势、保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作为重要内容，在保发展、保民生、保稳定和改进作风、提高服务质量等方面开展调研，并组织调研成果专题交流会，由领导带头交流调研成果。
进行一次案例分析。在全县广泛开展征集和宣传10个科学发展先进典型案例活动，结合县情实际，对照科学发展观要求，认真总结近年来贯彻落实科学发展观的验教训。同时，精心选择发展中正反两个方面的案例，按照“依理说事，就事明理”的方式进行剖析，深刻反思，举一反三，提高党员干部分析解决实际问题的能力。
开展一次主题实践活动。县直机关组织广大党员干部开展以走进基层，破解制约科学发展的瓶颈问题；走进企业，破解企业发展的困难问题；走进群众，破解群众关注的难点问题为主要内容的“三走进三破解”活动，切实转变干部作风，帮助企业和基层解决发展困难，帮助群众解决发展难题。同时，结合镇雄实际，在参学单位和参学党员干部中认真开展“三查找一改善两突破”主题实践活动（三查找就是查找科学发展观念牢不牢、服务群众的意识强不强、完成工作的效率高不高，一改善是改善投资环境，两突破就是突破人口过快增长难题、突破基础设施瓶颈），进一步增强广大党员干部科学发展意识、服务群众意识，提高工作效率，积极为群众做好事、解难事，推动学习实践活动深入开展，取得实效。
组织一次“科学发展大家谈”活动。紧紧围绕事关全县发展大局、全局的重大问题和本单位本部门存在的突出问题，组织“我为科学发展献一策”、“科学发展观大家谈”征文活动。通过面对面、网络等方式开展讨论交流活动，引导广大党员干部立足于本职岗位努力实践科学发展观。
组织开展一次问卷调查。按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，在全县广大干部群众中对学习实践活动进行问卷调查。通过开展调查问卷活动，了解群众的生产生活状况和所想所需所盼所急，为破解“三农”难题和科学制定工作目标提供参考。查找本单位在党纪党风、服务基层群众等方面存在的突出问题，对照科学发展的总要求，及时分析检查整改。