同志们：
在建党86周年之际，我代表市委向战斗在全市各条战线的全体党员和党务工作者致以节日的慰问和衷心的感谢！根据中央和省委的部署，我市农村党员干部现代远程教育工作通过各级党委和有关部门的努力，目前全市已建成乡镇级党员干部远程教育站点140个，圆满完成了第一批建点任务，今天市委在这里举行启动仪式，标志着我市农村党员干部远程教育工作正式启动。为全面落实中央和省委的要求，进一步推进我市农村党员干部现代远程教育工作，下面我讲两点意见。
一、统一思想，提高认识，增强做好农村党员干部现代远程教育责任感和使命感
在新的历史时期，中央决定开展农村党员干部现代远程教育，是坚持科学发展、着力改善民生、构建和谐社会的重要举措；是加快解决“三农”问题，推进社会主义新农村建设的重要途径；是贯彻落实党在农村的方针政策，巩固党的执政基础的必然要求。各级、各部门要充分认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重大意义，切实增强责任感和使命感。
（一）开展农村党员干部现代远程教育，是农村学习贯彻 “三个代表”重要思想的有效途径。学习贯彻“三个代表”重要思想，是党的事业继往开来、与时俱进的一项战略任务，也是当前各级党组织面临的首要政治任务。用“三个代表”重要思想武装广大农村党员干部，在农村全面贯彻落实好保持共产党员先进性教育四个长效机制，是做好新时期农村工作，解决好“三农”问题的根本保障。通过开展农村党员干部现代远程教育，运用现代化手段对农村党员干部进行经常、生动的“三个代表”重要思想教育，直接、快捷地传达中央、省及市委关于农村工作的各项方针政策和安排部署，形象、具体地宣传和介绍农村发展中的先进典型和成功经验，必将大大增强“三个代表”重要思想的学习效果，有力地推动“三个代表”重要思想在基层的贯彻落实，对加强农村物质文明、政治文明和精神文明建设，将会起到十分重要的推动作用。
（二）开展农村党员干部现代远程教育，是全面加强农村基层组织建设的重大举措。农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。按照党的十六大战略部署，加强农村基层组织建设，建立“干部经常受教育、农民长期得实惠”的长效机制，必须解放思想，与时俱进，深入研究新时期党的基层组织建设工作的规律和特点，积极探索体现时代性、把握规律性、富于创造性的农村基层党建工作新方法、新途径。通过开展农村党员干部现代远程教育，用现代化的信息技术丰富和完善农村党员干部教育培训手段，大规模地培训农村党员干部，提高农村党员干部素质，实现基层党建工作在观念、思路、机制和手段上的创新，为“干部经常受教育、农民长期得实惠”提供一个有效载体，必将有力推动我市农村基层组织建设。
（三）开展农村党员干部现代远程教育，是加快农村致富奔小康步伐的有效手段。加快农业和农村经济发展，做好农村各项工作，关键是要有一支素质优良、开拓创业的基层干部队伍。我市有1178个村级基层党组织，87451名农村党员，7633名村干部。他们是贯彻落实党在农村各项方针政策，带领群众致富奔小康的骨干力量。近年来，我市各级党组织在加强基层党员干部教育培训方面做了大量工作，取得了显著成效。但从总体上看，农村党员干部的素质和能力与带领农民致富奔小康的任务要求还有差距，一些农村党员干部发展缺点子、工作少路子、致富无技术的问题仍较突出。开展现代远程教育，适应了农村经济社会发展和农民群众致富奔小康的迫切需要。与传统教育手段相比，现代远程教育更为适宜我市交通不便的现状，既可以解决以往教育培训层层召开，培训周期较长，人、财、物投入较多的问题，极大地降低培训成本，又可以最大限度地综合利用各级教学资源，满足农村党员干部的多种学习需要，增强教育培训效果。这对于提高农村党员干部的整体素质，增强他们带头致富、带领群众致富的能力，进而推动农村经济发展，将会发挥重要的作用。
（四）开展农村党员干部现代远程教育，是以信息化带动农业产业化和农村现代化的重要途径。我市是农业大市，有493万农民,占全市人口的92%。全面建设小康社会，重点、难点都在农村。以信息化带动农业产业化、推进农村现代化，用现代科技改造传统产业，是实现农村经济跨越式发展的必由之路。在全市农村普遍建立现代远程教育接收点，可以实现农村党员干部和广大农民群众与现代意识、先进文化、先进科学技术和市场信息的零距离接触，让他们直接享受到信息化的成果，从而融入现代化大潮。这对于推进我市农村经济发展，加快解决“三农”问题，实现农村跨越式发展，具有重大而深远的战略意义。
全市各级党委、政府要从贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的高度，把开展农村党员干部现代远程教育工作摆上重要位置，作为一项功在当代、惠及长远的“民心工程”和“德政工程”来抓。我们一定要从战略和全局的高度充分认识搞好远程教育工作的重要性和必要性，把思想统一到中央和省委的要求上来。紧紧围绕解决“三农”问题和服务农村改革发展稳定这个大局，切实加强农村基层党组织建设，把提高农村党员干部素质，增加农民收入，促进农村经济社会发展，作为工作的出发点和落脚点，作为检验工作成效的标准。根据中央和省委的统一安排和部署，力争到2010年底，在全市基本建成农村党员干部现代远程教育体系。
二、突出重点，全面落实各项工作任务
（一）加强领导，形成合力。要实现“五大建设”（终端站点建设；教学平台建设；教学资源开发建设；骨干队伍建设；工作机制建设）的目标，涉及面广，工作量大，需要各有关部门互相配合，通力协作。为认真贯彻全省农村党员干部现代远程教育工作电视电话会议精神，根据省委的要求，结合我市实际，市县要成立领导协调机构和工作机构，确定工作方案、明确工作职责，对现有的基础设施、教育教学资源状况特别是农村党员干部的学习需求、乡镇和行政村经济和社会发展情况等，要进行全面的调查摸底，在此基础上研究制定各县区开展远程教育的工作方案和各项具体建设方案。建立一个管理科学、运行规范的农村党员干部现代远程教育工作机制，实行科学管理，规范运行。要把远程教育纳入党建工作和社会主义新农村建设的整体规划，与加强农村基层党组织建设各项工作结合起来，建立和落实各级党委抓远程教育工作的责任制，作为农村党的建设和“三级联创”目标考核以及对领导班子、干部实绩考核的重要内容。组织部门要在党委的领导下，发挥牵头抓总、协调各方的作用，充分调动和发挥各方面的积极性，加强各相关单位之间的分工与协作，形成各司其职、分工负责、协调配合、齐抓共管的整体合力。市直有关部门和单位要充分发挥自身优势，积极参与和支持远程教育工作，保证各项任务落到实处。电信部门作为站点建设的具体部门，要以高度的政治责任感和使命感，发挥互联网资源优势，服务大局，制定详细方案，组织精干队伍，严把质量关口。报刊、电视等宣传媒体，要加大对远程教育工作的宣传力度，营造全社会关心、支持、参与农村党员干部现代远程教育工作的良好氛围。
（二）总结经验，抓好学用。农村党员干部现代远程教育工作的重心在乡村，要认真总结并运用目前已取得的工作经验，积极探索适合我市的建设终端接收站点的新路子、新模式，按中央、省委的要求，适时启动村级终端接收站点建设。相关部门要明确目标要求和工作进度，确保按时按质完成建设任务，真正做到认识到位、措施到位、工作到位。开展党员干部现代远程教育，“建”是基础，“管”是关键，“学和用”是目的。各县区要在总结乡镇级网络建设经验的同时，着手研究探索远程教育建设工作的管好、用好等问题，目前已建成的乡镇级远程教育网络，要及时建立以“管、学、用”为重点的运作机制。要认真贯彻全省农村党员干部现代远程教育工作电视电话会议精神，在抓好站点建设的同时，按照“学出成果，用出效益”的要求，把站点学用作为一项重要工作来抓，进一步强化领导责任制，建立健全工作督查制度。要克服重建设、轻管理、轻培训的倾向，坚持边建设、边管理、边学用的原则，做到建好一个、管好一个、用好一个，切实发挥农村党员干部现代远程教育资源的作用。
（三）整合资源，建设教学平台。开展远程教育，不仅需要集中一段时间建立终端接收站点、培训骨干技术人员，更需要坚持不懈地搞好教学平台建设，要充分认识到教学平台建设的重要性和紧迫性。农村党员干部现代远程教育与党员电化教育一脉相承，是党员电化教育工作的延伸和发展，依托组织部门电教信息中心，结合远程教育需要，各行业、各部门共同协作，强化资料库、前端播出平台、资源传输系统和辅助教学中心网站的建设。当前的工作重心首先是要整合开发一批适合农村党员干部和群众学习需求的教学资源，采取行政手段和市场运作相结合的方式，整合教学资源，组织开发富有地方特色、符合我市实际的乡土教材，同时切实加强资源传输系统的建设进度，确保资源传输入库。为农村党员干部现代远程教育提供内容丰富、数量充足、通俗易懂、调用灵活、质量过硬的教学资源，形成上下协同、互相补充的教学资源开发运用协作网络和机制。
同志们，做好农村党员干部现代远程教育工作，任务艰巨、责任重大。让我们共同努力，全面贯彻中央、省委的整体部署要求，紧紧围绕“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”这一主题，开拓创新，扎实工作，狠抓落实，将这项造福长远、惠及广大农民群众的民心工程做好、做实！